Pendekatan Saintifik

Mungkin banyak yang belum memahami apa yang di maksud dengan Pendekatan Saintifik, dalam kurikulum 2013 pembelajaran di Sekolah Dasar menggunakan pendekatan Saintifik ini. Nah pertanyaannya apakah yang di maksud pendekatan saintifik?
mari sedikit kita bahas tentang pendekatan saintifik.


Pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang "ditemukan"


Pendekatan saintifik dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam mengenal, memahami berbagai materi dengan menggunakan pendekatan ilmiah, bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja, tidak bergantung informasi searah dari guru.

Metode Saintifik sangat relevan dengan tiga teori belajar yaitu teori Bruner (teori belajar penemuan), teori Piaget (jamak skemata), dan teori Vygotsky.

Pembelajaran dengan metode saintifik memiliki karakteristik sebagai berikut :
1. Berpusat pada siswa
2. Melibatkan keterampilan proses sains dalam mengonstruksi konsep, hukum atau prinsip.
3. Melibatkan proses-proses kognitif yang potensial dalam merangsang perkembangan intelek, khususnya keterampilan berfikir tingkat tinggi siswa.
5. dapat mengembangkan karakter siswa.

Posted in: Kurikulum 2013